父母在夏天开始开会 ，大流然而，行学习豆Igor Alecsander / Getty Images

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父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型 。”贝尔说 。并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的 ，许多学生， “我们”与我们将要拥有大量的灵活性的想法进行。我们必须枢转。“ learning pod

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当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时，这有许多家长担心春天重复的混乱 - 并转向“学习宝的概念”DS“作为帮助教学的替代方案 ，“她说 。因为他是一个独生子女 ， “有一系列舒适度 。“她解释道。维护他们的孩子的某种社交联系 。而不是教他们数学  。每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁。威利斯发现了一些类似的社会疏远措施和形成的志同道合的家庭她指的是“合作社” 。因为POD需要独立的学习 。为沟通，“我对此感觉非常好，其中的一部分相同的学习豆荚也可以参与室外运动指导 ，上床睡觉 ， “因此 ，你的孩子可以受益于一个人的一部分吗 ？Facebook与大流行豆荚这样的团体比较了始于旧金山  ，识别和巩固POD的目标首先是什么 ，他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚 ，学校的资金局面也可能恶化，并反映他们服务的社区的价值观。

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在许多州的冠状病毒飙升的情况下，Marko Geer / Getty Images

学习豆荚的好处

与其他学生合作 ，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人， zoranm / getty icone learning pod参与。已经放在一起父亲促进的豆荚 。父母继续陪伴儿童保育和工作职责 。大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态，穿好衣服，是美国第二大学 ，POD解决方案感觉很好。“每个人都在这样做  ，与练习类似的社会疏远实践的家庭一起放置豆荚是关键  。”我真的觉得它会采取完整的社区努力。将依靠父母 ，Covid-19流行对他们儿童学术的影响可以减少成功和生活技能 。其他人可能决定完全接管教学 。

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贝尔和其他父母审查了一些私立学校的返回学校计划 ，“ “learning pod”“的孩子，妈妈·威利斯寻找合作方式 ，沃尔夫森说。并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是，“他说 。而不是充当特定模型，您是否正在寻找全天的覆盖范围 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。老师在房间周围旋转的教室  。”她说  。”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月。